Objetivos:

Vincular a las infancias y juventudes con temáticas ambientales a través de diversos recursos, tanto materiales como simbólicos, que hagan de herramienta de acercamiento, sensibilización y motivación para el cuidado del entorno; con un fundamento en el desarrollo de una ciudadanía con participación activa y mayor conciencia ambiental.

Descripción:

El proyecto parte de la necesidad de abordar en simultáneo a la comunidad educativa mencionada, entrando en diálogo, para articular en cuestiones de Educación Ambiental Integral. Así, multiplicar las propuestas adaptándolas a cada grupo, con el fin de potenciar la construcción de saberes relacionados al cuidado del ambiente. as. Los estudiantes de nivel inicial, primario y superior, a través de las actividades propuestas dentro del proyecto, tienen la posibilidad de reconocerse como parte del ambiente, como agentes activos de cambio y multiplicadores ambientales influenciando en su entorno. En lo que refiere al involucramiento de las instituciones educativas dentro del proyecto, es un disparador a la hora de realizar proyectos institucionales anuales, teniendo la posibilidad de involucrar a las familias en temáticas ambientales a la vez que profundizan en los temas relacionados.

Evaluación:

En 2022 se visitaron 3 establecimientos educativos, abarcando el nivel primario y superior alcanzando a 138 niños/as. En 2023, las actividades fueron implementadas a partir de junio en el nivel primario, hasta el momento se realizaron 2 encuentros con 399 niños/as. En acompañamiento a este proyecto se lleva a cabo el Proyecto de educación ambiental para la comunidad que ha alcanzado en 2022 a 3518 vecinos/as y, en  2023 a 300 hasta el momento. Este proyecto nos ha permitido conducirnos como sociedad hacia un camino más sustentable, partiendo en la construcción de nuevos hábitos y en una ciudadanía más comprometida con el cuidado de nuestra casa común.

Municipio:

Localidad:

Sector:

Gobierno (persona responsable o referente del área ambiente)

Contacto/Ubicación:

Referentes: